lunes, 26 de junio de 2017

El ajedréz del alma | (1)

Desde que te amo
todo ha cambiado.
Has cambiado mi mundo,
me has llevado profundo
por los pasillos de tu alma.
Has mirado mi alma
con la precisión que se sostienen los mares y los océanos,
con la formidable aventura que implica volar por las sonrisas de arena
de tu cuerpo rodeando el mío en las alturas.

Desde que te amo
nada ha sigo igual,
me has labrado sin igual,
me has frotado el sueño
con tus lápices y pensamientos,
estás en frente del evento
y de las pinturas en los caminos de mi corazón.

Desde que te amo,
soy más antigua que los cielos.
Desde que te amo
el sendero ha mejorado,
tu y yo hemos caminado
con nuestras alas y ganas,
con las fragancias del alma.

Desde que te amo,
ya nada podrá volver a ser como antes.
Ahora puedo ver el tiempo,
puedo oler cada momento
acercándose a mí como luna creciente,
dejando su estela en mi espalda
para hacer de mí una mujer de alma
y un alma de mujer.
Puedo leer en los astros que sólo el amor puede leer el alma.


Desde que te amo,
he contemplado el mejor espacio
en el mejor momento;
desde que te amo,
has cambiado por completo mi universo:
he nacido de nuevo
un millón de vidas, en uno paralelo.

Desde que te amo,
he visto una mañana distinta,
donde todo es luz y la luz es el alimento
de cada humano, de cada especie, en cualquier finca.

Desde que te amo,
he cruzado el fin del corazón,
se ha derribado el dolor
con las puertas de tus humedecidas hojas,
con la naturaleza de tu pureza
y la destreza de tu pasión.

Desde que te amo
me hecho más sabia,
ahora sé que sólo el amor lee el alma
y que hemos sido leídos por el amor,
con los suaves toques de los cabellos de tu beso con sabor a mar y a arena,
me has convertido en sol con la llave de tu sabiduría,
me hiciste el paraíso soñado más allá de la cofradía.

Desde que te amo,
veo el sol detrás de mis cortinas,
la luna iluminando mis sábanas,
las estrellas acariciando mi cara.

Desde que yo te amo,
soy los astros soplando al viento
para crear vida y movimiento.
Desde que te amo,
en ti me he encontrado.
Desde que yo te amo,
me he encontrado a mí misma de nuevo.
Desde que yo te amo,
en ti, me he encontrado a mí misma de nuevo.









 
 
 


 











 
 





 


 











Blog:
Aquí, un poema que trata sobre una parte del ajedrez del alma: el amor. ¿Quieren saber de qué se trata esto del ajedrez del alma? Bueno, es sobre los movimientos que hace nuestra alma durante nuestras experiencias en el plano físico. Sabes, todo es conciencia... Espera por más de mi trabajo, valdrá la pena. Profundizo sobre los movimientos del alma y el universo (multiverso), entre otras cosas. También estoy escribiendo ciencia ficción, ya que quiero abarcar varios géneros, no solamente la poesía. Saludos.









All Rights served CoRepyright, Art Alice Perkins 2017
 
 
 

















 










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domingo, 18 de junio de 2017

Vídeo Art - Instalación: "Art Home in the Forest (living en el bosque)" + Obra fotográfica.


Vídeo Art - Instalación - Breve síntesis de este concepto:









Pie de página: para más información, por favor busca en internet o en un libro de Historia del Arte.










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"Art Home in the Forest (living en el bosque)"









Título: "Art Home in the Forest (living en el bosque)

Trabajo en grupo: Sofia Repoll, Nacho, Nico Rossi, Alice Perkins, Lu Miranda.

Género: Vídeo art - Instalación - Arte Contemporáneo - Arte Efímero - Arte fotográfico

Descripción simple:

Esta obra fue tomada desde el punto de vista de generar un espacio diferente, quisimos mostrar cómo la elaboración de un espacio ficticio puede caracterizar, sencillamente, la realidad en la que vivimos desde otros matices, dimensiones y conceptos como realidad misma y como realidad alternativa. Como realidad alternativa, podemos observar que, el punto de vista es subjetivo; cambia completamente según el ojo del espectador, según su visión: por un lado, se puede ver un living en un bosque, por otro, un living en un bosque dentro de una diapositiva-vídeo a su vez ésta; dentro de un salón ambientado simulando un bosque dentro de una Universidad...Desde otra perspectiva, también se puede tomar a la diapositiva en sí misma como escenario sin tener en cuenta todo lo demás, o viceversa: el salón ambientado sin tener en cuenta la diapositiva, ni lo que sucede (sucedió) dentro de la diapositiva, por lo que, nos lleva al punto de vista fragmentado, donde la realidad, no es en su totalidad sino en selecciones hechas por el espectador: el observador. La pregunta subyacente para el espectador entonces es: ¿qué estoy tomando como realidad en esta obra? y; ¿desde qué punto de vista la estoy observando?
Para generar esta "confusión" o más bien, interrogante del observador, se eligió tomar diversos escenarios como punto de partida en sí mismos: 1- el living de confort, 2- el bosque al natural, 3-el salón o haul central de la Universidad ambientado como bosque, 4- la diapositiva en movimiento mostrando las escenas anteriores del "living en el bosque", 5-la música del salón de la Universidad en sí misma y sólo ésta, 6-los personajes que se iban moviendo dentro de la diapositiva-vídeo puesto en una pared dentro del salón de la Universidad, 7-los vídeos realizados en el bosque con "el living" por sí solos, 8- las fotos tomadas en el bosque con "el living", 9-las personas que se iban sentando, tomando mates o haciendo distintas cosas en el sillón del "living" en el bosque, 10-las personas que se iban sentando en el living en el bosque dentro de la Universidad durante la instalación.
Con estas decisiones sobre este trabajo, podemos ver fácilmente que; el pasado forma parte del presente en un presente donde el pasado aún sigue siendo presente, aún continua moviéndose... Y el futuro como hilo del presente en cada imagen en la diapositiva o video, cada vez que se va reemplazando una a la otra. Es ahí, cuando la obra ya no es un objeto burdo y trivial como objeto material obseso y unilateral, sino que, el objeto es un espacio atemporal, multidimensional, multifacético, rodeado de posibles protagonistas. Aquí surge otro interrogante: ¿Quién es el protagonista?...El protagonista o los protagonistas, pueden ser, las personas que caminaban y se sentaban en el vídeo sobre el "living" artificial creado en el bosque, las cuales fueron filmadas conversando, tomando mates, etc. y luego puestas en la diapositiva-vídeo durante la presentación en el salón de la Universidad, o acaso ¿solo eran meros objetos decorativos de la obra como un conjunto absoluto y definitivo? El posible protagonista también, puede ser el "living en el bosque" o el "living en el bosque dentro de la Universidad", o "el living en el bosque dentro de la diapositiva dentro de la Universidad" o el "living en la Universidad" o la gente que se sentaba en el "living en el bosque dentro de la Universidad" al ver la diapositiva-vídeo durante la instalación y vídeo arte presentado en el salón de la Universidad. ¿Quiénes son los protagonistas?: ¿Las personas en la diapositiva o las personas que se sentaban en el living a ver la diapositiva dentro del salón durante la instalación? Si tomáramos la opción de que los protagonistas son espectadores durante la instalación, se estaría hablando de: encuadre, disciplina pura que se estudia en lenguaje visualº.
Al momento de hacer la primera parte de esta obra, la cuál fue una serie de fotografías y vídeos realizados en el bosque, lugar muy popular en la Ciudad de La Plata, se escogió a varias personas para que se sentaran en el sillón a conversar y hacer cosas como comer, tomar algo, tirar desodorante de ambiente, lo que significó un movimiento en las fotografías y vídeos, en los cuales aparentemente, no sólo era el "living en el bosque", sino que además, era un "living" donde las personas hacían acciones, tomaban decisiones en el confort de un bosque, "un espacio cerrado dentro un espacio abierto" y "un espacio abierto dentro de un espacio cerrado", estas concepciones fueron las ideas detonantes que nos impulsó  en un principio a generar , este espacio diferente. Luego se fueron multiplicando las posibilidades como ideas similares que fuimos adquiriendo en una lluvia de ideas, como las que se describen al principio de este texto.
Este material fue concebido para la materia escenografía, por lo cuál, otro elemento primordial, era forzar en forma, irónicamente natural, la entrada y salida de varios escenarios y escenografías donde se mostrara iluminación y escenas visibles variadas, así como, lugares múltiples con sus aspectos de vestiduras temporales cambiantes.
Armamos un living en el bosque, hicimos un vídeo en el que la gente participó & finalmente, lo presentamos en la facultad con una instalación.

Materia: escenografía.

Actores: la gente que estaba ahí en el momento.








Anécdotas: las personas que colaboraron con nuestra obra en el bosque, se mostraron muy alegres y participes, decidiendo formar parte de la obra, luego de pedirles y explicarles si querían participar para un proyecto que estábamos haciendo para Bellas Artes. Accedieron gustosamente a actuar casualmente y a ser fotografiados o filmados realizando acciones como si estuvieran en el living de sus respectivas casas. Fue muy divertido y la pasamos muy bien, hicimos algunos amigos, uno de los cuales tocaba la guitarra. La energía fluyó hábilmente feliz al ritmo del día debajo del sol.


 
ºLenguaje visual: materia de las carreras de arte o cine.




 
 
 
Próxima entrada del blog: la primera obra de esta obra: el art-photo (fotografías).








Mira el Vídeo Art e Instalación aquí:
 
 
 
 
 
 
 
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